Enseigner les traites, les esclavages, les abolitions et leurs héritages

L’histoire des traites, des esclavages, des abolitions et de leurs héritages
est trop souvent mal connue ou invisibilisée. La demande sociale est pourtant
forte et de grandes enquêtes scientifiques nourrissent une recherche
internationale qui éclaire les questions d’aujourd’hui, autour de la
construction des identités politiques et des discriminations. Cependant,
beaucoup reste à faire car les avancées de l’histoire scolaire ne sont jamais
acquises.
Cet ouvrage offre un tour d’horizon international exceptionnel sur les
programmes scolaires et les pratiques pédagogiques de l’école élémentaire au
lycée en mettant en connexion l’Afrique, les Amériques et l’Europe. De
nombreux retours d’expérience et des propositions pédagogiques
pluridisciplinaires enracinées dans la recherche sont présentées. Ce livre
s’adresse aux spécialistes de l’école ainsi qu’à un large public, intéressé
par le croisement des regards sur les représentations de l’esclavage dans les
sociétés actuelles et leurs dynamiques.