- EAN13
- 9782725677828
- Éditeur
- Retz
- Date de publication
- 18/07/2019
- Collection
- Pédagogie pratique
- Langue
- français
- Fiches UNIMARC
- S'identifier
Un ouvrage, ici dans sa version ePub, pour enseigner facilement les
compétences psychosociales dont l'élève de cycle 3 a besoin dans son quotidien
et dans sa vie future.
Ce livre est une invitation à découvrir, explorer ou approfondir ses
connaissances sur l'apprentissage des compétences psychosociales (CPS) qui a
désormais toute sa place à l'école, depuis l'intégration de cet enseignement
dans les instructions officielles.
Un élève qui apprend ces compétences sera plus épanoui, plus engagé dans ses
apprentissages, réussira mieux sa scolarité et sera plus heureux dans sa vie.
Il y a donc urgence à considérer l'apprentissage des compétences
psychosociales comme tout aussi important que celui des compétences
disciplinaires.
Ce livre propose d'explorer les compétences psychosociales grâce aux apports
de la psychologie positive :
Une première partie introductive définit les CPS (compétences émotionnelles,
relationnelles et cognitives), explique les enjeux et les bienfaits de leur
enseignement pour les élèves comme pour les enseignants, ainsi que les
postures des adultes pour transmettre les CPS en milieu scolaire.
Une seconde partie propose de courtes séances et activités pédagogiques pour
développer les compétences du bien-être et du vivre ensemble : la confiance en
soi, les forces de caractère, les émotions, la créativité, la motivation, la
gratitude, la coopération, l'empathie et l'écoute. Toutes les activités ont
été expérimentées dans des classes de cycle 3, sont concrètes et simples à
mettre en oeuvre.
Ce livre est également une invitation à grandir, sur sa posture d'enseignant,
dans ses compétences... car tout chemin commence par soi.
Préface de Rebecca Shankland, Maitre de conférences en psychologie.
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Pour en découvrir davantage sur nos titres "Éducation positive" de la
collection Pédagogie pratique, cliquez ici !
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compétences psychosociales dont l'élève de cycle 3 a besoin dans son quotidien
et dans sa vie future.
Ce livre est une invitation à découvrir, explorer ou approfondir ses
connaissances sur l'apprentissage des compétences psychosociales (CPS) qui a
désormais toute sa place à l'école, depuis l'intégration de cet enseignement
dans les instructions officielles.
Un élève qui apprend ces compétences sera plus épanoui, plus engagé dans ses
apprentissages, réussira mieux sa scolarité et sera plus heureux dans sa vie.
Il y a donc urgence à considérer l'apprentissage des compétences
psychosociales comme tout aussi important que celui des compétences
disciplinaires.
Ce livre propose d'explorer les compétences psychosociales grâce aux apports
de la psychologie positive :
Une première partie introductive définit les CPS (compétences émotionnelles,
relationnelles et cognitives), explique les enjeux et les bienfaits de leur
enseignement pour les élèves comme pour les enseignants, ainsi que les
postures des adultes pour transmettre les CPS en milieu scolaire.
Une seconde partie propose de courtes séances et activités pédagogiques pour
développer les compétences du bien-être et du vivre ensemble : la confiance en
soi, les forces de caractère, les émotions, la créativité, la motivation, la
gratitude, la coopération, l'empathie et l'écoute. Toutes les activités ont
été expérimentées dans des classes de cycle 3, sont concrètes et simples à
mettre en oeuvre.
Ce livre est également une invitation à grandir, sur sa posture d'enseignant,
dans ses compétences... car tout chemin commence par soi.
Préface de Rebecca Shankland, Maitre de conférences en psychologie.
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