Talents d'école - Tu viens petit-déjeuner, maîtresse ? ePub FXL - Ed. 2020

Riche de son expérience au Canada, Céline Haller a introduit dans sa classe de
nombreuses  stratégies pour enseigner dans une ambiance sereine  . Mais, comme
de nombreux professeurs des écoles, face à des classes difficiles, elle a
essuyé des échecs, a tenté d’autres expériences, a rebondi…

Et, un jour, prenant conscience que de nombreux enfants arrivent le ventre
creux à l’école et manquent d’attention et de concentration dans les
apprentissages, elle a mis en place un « petit-déjeuner ». Ce rituel, instauré
2 fois par semaine à l’origine (2012), et destiné à  favoriser la
concentration de ses élèves  , est devenu au fil du temps  un véritable projet
pédagogique  . Il a apporté tant de choses positives à sa classe que d’autres
professeurs l’ont adopté dans la leur !

Son témoignage raconte son parcours  , comment elle a mis en place son «
petit-déjeuner pédagogique », quels effets cela a eu sur ses élèves, comment
cela lui a permis d’instaurer un meilleur dialogue avec les parents, etc.